大學生上課睡覺吃泡麵

其實跟台上講課的人講的內容也有關係
有的老師真的是不知道在教甚麼的
似乎是憑著title很響亮就可以尸位素餐這樣
不過現在有學生可以回饋的管道
情況應該有改善一些

洪蘭批台大醫學生 上課睡覺吃泡麵
更新日期:2009/11/10 04:09 〔記者胡清暉／台北報導〕擔任國內醫學院評鑑委員的中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭，近日在媒體撰文，質疑國內頂尖的台大醫學院「上課好像菜市場」，有學生姍姍來遲，還有人吃泡麵、啃雞腿、開電腦看連續劇、趴在桌上睡覺，她痛批「尸位素餐是最可恥的」，如果不想讀，何不把機會讓給別人？


憂學生不敬業 將來當醫生會害死人


洪蘭表示，全世界大學都在搶人才，香港的大學提供十萬港幣獎學金來台招募好學生，國際競爭這麼激烈，「我們的大學生卻沒感受壓力，上課睡覺的一堆『陣亡』，令人擔憂。」文中也指出，學生要「敬業」，父母出錢繳學費、國家出錢蓋教室、買儀器栽培，就要好好學習，這是一種負責任態度，不敬業的人，能力再好也不會成功，對醫生來說，還會害死人。


她並批評，早上八時的晨會，醫生們不但遲到，連白袍都沒穿，紀律鬆散令人咋舌。看這現象，就了解為什麼台大校長在歡迎新生時，講的是晚上不要熬夜、不要蹺課、要替媽媽洗碗等，這些是該對小學生講的話，假如大學生還要這樣教，能叫大學生嗎？


對於洪蘭的批評，台大醫學院院長楊泮池回應，願虛心接受，他也將文章轉寄給全體學生，強調有錯就要改，未來將以更嚴格的規範，導正學生的求學態度。不過，楊泮池也強調，課堂秩序不佳並非常態，絕大多數學生都很認真，希望外界不要以偏概全。


醫學院長︰有錯要改 但非常態


楊泮池說明，評鑑時看到的是下午一點半的通識課程「醫療與社會」，許多學生因前一堂課結束較晚，中午來不及吃午餐，才會有人遲到、帶食物到教室。


台大學術副校長陳泰然認為，老師上課規定不同，有些嚴格規定不得遲到或吃東西，也有老師體諒學生辛苦，不喜歡以權威壓學生，各有觀點，沒有對錯。


台大主秘廖咸浩表示，理工醫農的學生上通識課的態度也許有改善空間，這不只是台大的問題，也反映國內教育的普遍問題，因很多學生在高二分流後，就很少接觸人文社會學科，對國民素質有很大影響。


教育部次長林聰明指出，會請各大學加強改進。另有其他大學主管則指出，現在學生學習態度確實和早期不同，自主性高且愛聽不聽的。

洪蘭：台大醫科學生尸位素餐

評委主席：洪不應隨便放話
2009-11-10 中國時報 【朱立群／台北報導】
　大學醫學院評鑑委員、中央大學教授洪蘭在《天下雜誌》撰文「分享」她去「台灣最頂尖醫學院」訪視的「心得」，引來媒體轉載、討論，掀起社會軒然大波。

　評鑑委員主席、前台大醫學院院長陳定信表示，他可以理解洪蘭的心情，但也認為她的作法形同「放話」，是「評鑑倫理的瑕疵」。

　陳定信說，他絕非護短之人，但身為評鑑委員，「有話可以拿到會議上討論，不應該隨便對外表示個人意見。」

　事實上，全國醫學院評鑑還沒結束，洪蘭可說是「主動」透露正在進行中的評鑑。她投稿批評看到的醫學生「不敬業」，被報紙轉載，並點名文中所指「頂尖」的醫學院就是台大。陳定信反問：洪蘭這麼做，有無失職？

　陽明大學校長吳妍華也是評鑑委員，接受本報訪問時極為謹慎，堅持不透露她即將前往評鑑的學校。但她說，「看到洪蘭教授在媒體上發表意見，我很shocked（震驚）。」、「或許她太擔心，已經受不了了，」吳妍華幫洪蘭打圓場。

　不過，如果就事論事，陳定信也說，指控如屬實，不只是學生，老師也該反省是不是「教得太簡單」，看到學生上課「啃雞腿」，早就應該把學生趕出教室。

　但陳定信也強調，洪蘭筆下台大醫學院學生的惡形惡狀一定也在其他學校發生，「任何學校的學生都不應該」。

　台大醫學院是「頂尖中的頂尖」，卻被狠批「尸位素餐」、「不敬業」。吳妍華認為，台灣的大學學費偏低，「寵」壞了學生。

　吳表示，國內公立醫學院一年學費約八萬元，幾乎都是家長出錢學生普遍認為教育機會得來「太容易」，所以對老師課上得好不好，也就「no feeling at all」（不痛不癢）、不在乎。

　而美國的學費是台灣的卅倍，多數學生須打工、貸款才能念書，課堂上每一分、每一秒都是錢，所以比較珍惜每一次上課機會，也要求老師必須教給學生最好的。

通識當營養學分 醫學生較嚴重

【聯合報╱記者施靜茹／台北報導】 2009.11.10 05:18 am


醫學院授課老師指出，醫學生太聰明，加上專業課程繁重，把通識教育課程當成營養學分的情形，可能較其他系學生來得嚴重。

某醫學院上午十時通識課程「醫學史」，授課老師設計不同主題，請中研院學者演講，但幾周下來，包括醫學系在內半數學生打瞌睡。老師看不下去，要學生「要睡乾脆待在宿舍或家裡睡」，但所有人一律到研究室個別考試。

針對洪蘭批評，台大醫學院長楊泮池昨天語帶無奈說：「有點嚴厲了！」他說，洪蘭看到的「應是個案」，當天選課也不只是醫學生，還有其他系學生，以他自己授課經驗，絕大多數醫學生上課都很認真。

楊泮池指出，醫評會委員那天看到的狀況，是上通識教育課程「醫療與社會」，因老師上課時間拉得比較長，學生下午還有課，來不及吃午飯，才會帶食物進教室吃。

洪蘭也提到，醫師開晨會遲到、不著白袍。楊泮池解釋，醫院要求醫師以病人為優先，可先巡房照顧病人，晨會遲到沒關係，也允許醫師不穿白袍開晨會，外界不瞭解情形，就指責醫界紀律鬆散，有失公允。

醫學生上專業科目，就比通識教育用功？台北醫學大學醫學院長曾啟瑞說，醫學生都是學測考試篩選出的頂尖學生，「的確會聰明到對一些課不在意」，被視為營養學分的通識教育課程，在醫學生眼裡或許沒挑戰性。

曾啟瑞也慨歎，國內醫學教育缺乏退場機制，醫學生在師長期望下選讀醫學系，醫學系當人比例又不高，即使到醫院實習，也大多會過關，即使有人缺乏行醫熱忱，也能當醫師。

不過，曾啟瑞說：「老師也可以把通識教育上得有趣」，有些大學，如成大通識教育，是理、醫、文等學院可跨學院選修，如醫學生也可選文學院的課。

尸位素餐？ 醫學生：以偏概全

老師不同 學生態度也不同